25175学校教务管理系统
1. 引言
1.1编写目的
1.2项目背景
2.总体设计说明：
3. 系统概述
3.1系统建设目标
3.2系统功能
4.系统使用说明
4.1登录界面
4.2权限设置—个人权限
4.3学年管理
4.4学期管理
4.5年级管理
4.6班级管理及维护
4.61添加班级
4.62批量添加班级
4.63班级维护
4.64班级升迁设置
4.65班级升迁
4.66升迁管理
4.67导出管理
4.71 用户组权限
4.72 动态权限组
4.73 部门管理
4.74 用户组管理
4.75 文件回收管理
4.76 课程管理
4.77 考试类型
4.78 数据库管理
5.1学生学籍管理
5.11学籍添加:
5.12学籍列表
5.13导入学籍
6.1 学生家长管理
6.11 学生家长信息
6.12 导入学生家长
7.1 学生成绩管理(小学、初中、高中)
7.11 考试登分--分数录入，编辑
7.12 考试登分--分数维护
7.13 统计设置管理
7.14 各班抽样管理
7.15 小学成绩分析
7.16 初中成绩分析
7.17 高中成绩分析
7.18 成绩导入
8.1 教职工管理
8.11 职称管理
8.12 职务管理
8.13 教职工管理
8.14 班主任管理
9.1 教务信息管理
9.11 教师任课
9.12 课件考试卷管理
10.1 互动留言管理
10.11 留言维护
10.12 填写留言
10.13 留言列表
1. 引言
1.1编写目的
通过此平台查询孩子在学校的表现，包括各位老师对自己孩子的印象和孩子的学校成绩。老师可以通过此平台建立学生信息共享中心，查询学生以前的在校表现和成绩。学校可以通过此平台建立档案管理中学，方便档案的管理。
1.2项目背景
按照《教育管理信息化标准》，结合学校在教育管理过程中的实际需求，建立学生档案管理系统。
2.总体设计说明：
1、系统运行平台
运行于主流操作系统：Windows Server 2003 / Windows Server 2008
数据库：采用通用的关系型数据库SQL Server 作为数据库服务平台
2、系统模式
系统采用B/S模式，使用主流程序语言，如：ASP.NET2.0编写，实现客户端零维护，将教师信息管理、学生信息管理、行政办公管理、教师管理、教学管理、德育管理、后勤管理、信息发布等功能有机集成于一体，提高学校教育教学管理的总体效率。
3、安全性
建立完善的安全保障体系，有效利用系统防护程序防范可能发生的安全隐患，包括安全防注入功能、多种级别用户角色的身份验证措施、完整完善的后台日志记录、IP访问限制等。
4、扩展性
系统必须采取模块化设计，即可以在平台内运行，也可以独立运行。各模块中的项目、参数等可以智能扩展，并智能匹配、关联各项管理和应用。程序代码统一、标准、规范、简洁、高效、开源，便于将来功能模块的扩展。
5、兼容性
系统所采用的信息必须规范、标准，必须和国家标准、教育部《教育管理信息化标准》等信息标准相兼容。同时必须整合学校原有各应用系统的数据，确保无缝衔接。
6、适用性
系统设计能够体现学校的管理模式，并能适应学校管理模式的改变而无需修改程序本身。页面设计美观、合理、简洁、直观，页面布局合理，功能项集中，便于用户操作使用。
3. 系统概述
3.1系统建设目标
“25175学生档案管理系统”的建设，是要建立一个档案查询与维护的系统，能完成档案的新建、已建档案的修改和删除、学籍异动、毕业处理、学生成绩管理、家长查询、老师对学生的评论管理同时可以进行档案的查询和报表的打印输出。同时也建立家长，老师、学校间的交流平台。
3.2系统功能
a.管理员可以通过后台设置系统标题 ,首页连接等操作。
b.一般管理员可以收录数据 查询数据 修改数据 添加评论 查看评论 删除评论等操作。
c.随时随地备份数据库让你的数据安全高效
d.所有的文本域都经过五层过滤让您的数据安全无忧
e.数据库留有未用字段方便系统升级
f.数据库经过加密不用担心被下载
g.一键备份 一键恢复
i.权限管理，适合多用户操作
j.强大的数据导入导出等功能
