帐号  
密码  
新闻公告
  • 新闻公告
  • 网站信息
[新闻公告] 公司顺利完成北大附中新疆分校信息化软件及网站 发布日期:2012/9/10

 

学校网站:http://www.bdfzxj.com/    (集成教务系统,工资系统,公物报修系统等)

 

北京大学附属中学新疆分校简介

 

        北京大学附属中学新疆分校是基于2000年《新疆维吾尔自治区与北京大学联合发展协议书》和《新疆维吾尔教育厅与北京大学附属中学中学发展协议书》的精神,由自治区人民政府立项,昌吉州人民政府申报国家教育部审批,北京大学和北大附中正式批复成立、新疆天泰投资有限责任公司投资兴建的一所集初中、高中为一体的新型全寄宿制完全中学,是北京大学附属中学在西北地区开办的唯一一所分校。

 

       学校在创办过程中,得到了自治区党委、政府主要领导的亲切关怀,得到了国家教育部、北京大学的大力支持。中共中央政治局委员、自治区党委书记王乐泉曾这样评价“北京大学附属中学新疆分校的建立,对于提高昌吉州乃至新疆维吾尔自治区的基础教育办学水平、提升中等教育质量、推动全疆教育事业的发展具有重要意义”。

 

        2010年8月,学校积极响应温家宝总理“教育家办教育”的号召,特聘华东师范大学教授、博士生导师、理解教育研究所所长熊川武博士出任校长。如今北京大学附属中学新疆分校在各级党委和政府的关怀指导下,由弱到强,由小到大,逐渐成长为新疆教育界影响大、质量高的“航空母舰”,掀开了新疆乃至西部地区基础教育领域崭新的一页,为新疆教育事业的发展发挥着不可替代的作用。

       目前,学校被列为全国十二·五期间425所实验学校之一,自治区十二·五期间教育体制改革试点项目单位和新疆自治区“多民族地区中学理解教育”实验学校,在协助昌吉州师资培训、教育科研、课堂改革等方面发挥着重要的作用。

 

一、基础设施——环境优美、硬件配置齐全、师资力量雄厚

 

       学校成立于2002年10月,总占地面积1100亩,现总资产已达4.5亿元。学校环境优美,基础设施完善。校园建筑面积6万余平方米,绿化率达60%以上,除拥有凸显校园文化特色的晨阳门、太阳池、晨曦广场、博雅亭文化广角、春华秋实文化长廊、孔子文化广场、行知园、育才林等校园文化建筑景观设施外,现代化科技信息中心、城市中学标准实验室、形体室、武术室、书画室、400米标准塑胶跑道运动场、灯光塑胶篮球场、网球场、羽毛球场、排球场等基础性设施让学生“学得开心、玩得快乐”;拥有自治区级规模的理解室为学生情感宣泄提供了平台,确保了学生身心健康的成长。

 

       学校实行董事会领导下的“校长负责制”。坚持专家治校、名师执教原则,大力推行“一个中心(实施理解教育)”和“两组策略(科学与人文、常规与创造)”相结合的管理方针,定位于建设“四个一流”的品牌中学(环境一流、师资一流、设施一流、质量一流)。现有大学兼职教授2名,中学特级教师7名,高级教师49名,中青年教师占全体教师队伍的80%。98%的教师来自我国基础教育发达的东南沿海省份。

 

       学校本着“把每个孩子当做自己的孩子”的教育思想,从宿舍房间大小到洗浴卫生,从餐厅设计到营养配餐,从日常生活用品到医疗保健安全,都做了全面、细致的考虑和安排。学生宿舍设有四人间、六人间,室内有衣柜、书架、写字台,每层宿舍楼都有洗浴间,每天定时放热水供学生洗浴。学校设有洗衣房定期给学生义务洗涤床单被罩、校服等。学校建有大型中西一体化学生餐厅2栋,学生分桌就餐,有生活老师、班主任共同管理学生就餐,保证了学生就餐秩序。

 

         在生活管理方面,学校采取全新的“人文化”管理模式,大环境封闭(小区内),小环境开放(校园内),充分运用校园广阔优雅的环境,提供尽可能多的生活学习空间,如周末灯光球场开灯一直到23点,图书室、阅览室全天开放,校园广场组织各种文艺活动,心理咨询室随时为学生提供咨询服务等。

 

二、教育教学——改革搭台,自然分材教学唱戏

 

        传统教学对全体学生进行“一刀切”的教学。这种忽视学生差异的“面向全体”对优生和弱生都是不公平的,尤其不能有效帮助弱生前进,因而是难以教育好每一个学生的重要原因。

        面对现实教学的不合理性,北附新校大胆改革,推行自然分材教学,一扫传统教学旧习,充分发挥学生的主体精神,重点解决优生“陪读”和差生“白读”问题,真正做到使“弱生上进,优生更优,全体学生齐发展”,使每一个学生都能最大限度的获得相应发展。

        建校10年来学校教育教学水平稳步提高,教学成绩斐然,已有45名学子考入清华、北大,其中有自治区文科第二、三、四名,理科第九名,连续多年摘取昌吉州文理科状元桂冠、高考重点本科上线率稳定在42%以上,本科(不含三本)上线率达98.1%以上。

        学校的教学已形成自己的特色:“国文教育”“英语特色教育”“特长教育”“周周清”“培优补差”“差异性教育”等已受到学生和家长好评。在德育教育上着重培养学生的六种能力(即“自我调节能力、化解矛盾的能力、生活自理的能力、与人相处的能力、辨别是非的能力、学会学习的能力)和积极塑造学生的五种品格(即:知法守法、明礼诚信、宽容自信、仁爱感恩、与人为善)。

 

三、德育举措——“一条主线”、“两个协会”、“三种制度”、“四类行为”

        北大附中新疆分校秉承理解教育理念,倡导老师“理解学生,教在心灵”;培养学生“理解老师,勤学奋进;理解同伴,和谐共荣;理解父母,体恤孝顺;理解社会,循章守仁”。

        “一条主线”即以理解为主线,贯穿学校的所有工作;“两个协会”,“中学生奋进协会(简称奋进协会)”和“多民族中学生理解协会(简称理解协会)”;“三种制度”,学生成才导师制、学生成长伙伴制、学生竞聘校长助理制。“四类行为”,学、说、唱、做,四者内部相通,相互依存。

        校园理解操将心理抚慰、思想引导与个人体验结合起来,让学生形成良好的行为习惯;“理解室” “想喊就喊、想骂就骂、想打就打”的提示语,让学生尽情发泄内心不满;情感舒缓室美妙的音乐、奇异的图片、动人的影视,使学生起伏的心情平静下来。奋进协会让弱生获得更多地关爱;中小学生多民族理解协会着力培养中华文化哺育下的多民族理解教育新人,努力提升中学生多民族理解素养,“消除误解,增进理解”。

 

 

、生活设施:

        学校本着“把每个孩子当做自己的孩子”的教育思想,从宿舍房间大小到洗浴卫生,从餐厅设计到营养配餐,从日常生活用品到医疗保健安全,都做了全面、细致的考虑和安排。学生宿舍设有四人间、六人间,室内有衣柜、书架、写字台,每层宿舍楼都有洗浴间,每天定时放热水供学生洗浴。学校设有洗衣房定期给学生义务洗涤床单被罩、校服等。学校建有大型中西一体化学生餐厅2栋,学生分桌就餐,有生活老师、班主任共同管理学生就餐,保证了学生就餐秩序。

        在生活管理方面,学校采取全新的“人文化”管理模式,大环境封闭(小区内),小环境开放(校园内),充分运用校园广阔优雅的环境,提供尽可能多的生活学习空间,如周末灯光球场开灯一直到23点,图书室、阅览室全天开放,校园广场组织各种文艺活动,校园英语角定期组织学生与外教对话,心理咨询室随时为学生提供咨询服务等。

 

 

五、学校荣誉:

        学校在主抓教育教学管理的同时,力争各项争先创优工作。建校至今,各种荣誉接触而至:安全文明校园、四五普法依法治理先进单位、精神文明建设先进单位、全疆唯一一所获得“全国教育教学管理示范学校”、 “安全创新安全校园”、州级教育系统综合目标管理先进单位、先进基层党组织、09年度最新教育理念民办教育机构等等百余项殊荣,尤其是学校大胆改革创新教育,《中国教育报》、中国中央电视台,中国网络电视台相继做了报道。

 

 

六、今后办学目标和规模:

         2012年10月10日,我校将迎来建校十周年。为以完善的校务管理、创新的体制机制、和谐的校园风貌、优美的校园环境、优异的教学质量、丰硕的教学成果向建校十周年献礼,学校于2009年初制订了《关于2009—2012年学习实践科学发展观促进学校工作又好又快发展的实施意见》,其中制定的办学目标是:到2012年建校十周年时,力争把学校办成秉承北京大学传统精神和北大附中学办学思想的西北地区一流的国际化十二年一贯制民办学校。在校生规模从2009—2012年国内招生人数年均递增10%,从2009年起启动对外招收中小学留学生工作,年招收留学生100人,到2012年使在校留学生规模达到300人。从2010年起启动中外合作交流,到2012年使国外友好学校数达到5所,联合办学规模达到500人左右。力争从2010年起启动汉语对外推广项目,年培训来华汉语培训人数200人,到2012年使学校内、外招在校生总规模达到3500人左右。届时北大附中新疆分校,将是天山脚下一颗璀璨的明珠,新疆教育冉冉升起的一颗明星,国内一流的国际化十二年一贯制民办学校。